大氣科學概論（臺大，周仲島）  2019-12-05 21:50

本課程講授內容包括地球大氣的緣起、組成成份與結構，大氣的能源 - 太陽、氣溫、水氣、雲、降水以及大氣運動-風等。第二部分講授內容包括氣團、鋒面、中緯度風暴，雷雨與龍捲風，颱風等主要天氣現象的特性和天氣預報的原理。最後講授內容為全球氣候的特徵，氣候變遷，以及空氣污染等課題。

《新百家學堂》中華文化薪傳講座（臺大，新百家學堂，張，亨等）  2019-12-05 21:48

本課程邀請到數年來致力耕耘於文學、語言、經濟領域而擁有非凡成就的專業學者：「臺灣大學中國文學系」張亨教授、「著名語言學家」丁邦新先生、「台灣著名文學家」林文月女士、「國立中正大學哲學系」陳瑞麟教授、「中央研究院近代史研究所」潘光哲教授、「臺灣大學中國文學系」夏長樸教授、「著名經濟學家」孫震先生…等擔任主講人，課程主題涵蓋文學、思想、政治、歷史、經濟各種不同面相，學者們分享長期涉獵研究所得的真知灼見，課程內容精彩豐富。

蔬菜產業講座（臺大，園藝暨景觀學系，羅筱鳳）  2019-12-05 21:59

邀請公部門專家講授臺灣重要蔬菜問題與未來前景，包括萵苣、綠竹筍、金針菜、十字花科蔬菜、香草植物，以及有機蔬菜。

紅樓夢（臺大，中國文學系，歐麗娟）  2019-12-05 21:53

本課程以《紅樓夢》為範圍，區分為文化與人物論兩大範疇。在文化方面，由於《紅樓夢》吸納傳統中國文學與文化的涵蓋面甚廣，將涉及「神話運用與詮釋」、「讖語式的表達」、「悟道模式」、「遊仙模式」、「喜劇精神」、「母神崇拜」、「少女崇拜」、「大觀園之設計與用意」、「詩歌表現」等主題單元，以建立全書的歷史性縱深。在人物論方面，為避免傳統紅學偏於單向度而扁平化，終以簡化∕極化的道德評價為歸趨的慣習，本課程將採取「情節聯繫的有機化」、「人物性格的豐富化」雙綰交涉的解讀方式。挖掘出學界一般忽略的情節做為內證，進行全面的比對與整合，也對一般視為不證自明的敘事過程重新審察，釐清其中之因果關係與發展脈絡，以呈現《紅樓夢》所開展的突破獨白型單一旋律的複調世界。藉此也讓近乎刻板印象 (stereotype) 的人物恢復其圓形人物 (round character) 的豐富內涵，包括林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、四春、劉姥姥、晴雯、襲人等諸多角色，都是曹雪芹將種種個性客觀地發現、並加以藝術地表現的成果。

歐盟法與生命文化（臺大，法律學系，陳志龍）  2019-12-05 21:58

作為台大學生的您，可曾經仔細思考過「生命」的含意是什麼？生命何時開始，又何時告終？車禍肇事造成孕婦肚子中的胎兒流產，構成過失致死罪嗎？腦死的人，是否是法律上意義的死者？從日前喧鬧一時的「死刑存廢爭辯」與「虐貓案件」，到存在已久的「安樂死」與「墮胎」問題，甚至到生命科學領域尖端的「複製人」與「幹細胞研究」，無一不牽涉人類對「生命」內涵的詮釋與實踐，同時「生命」概念的理解與思維，也隨著時間和地域的變化展現不同風貌。 歐洲文化的核心價值，就在於對「生命」的關懷與尊重。這種思想不僅應該深植人心，也有必要落實在每個人的日常生活中。 在亞洲，當我們在探索未知世界的同時，卻常常忽略了一些與自身至為相關的「基本議題」與「主體性思考」；如果想一起追尋這些問題的答案，這門課就是為您而開。 本課程由台大法律學院「歐盟法律研究中心」（EULRC）主任陳志龍教授、台大國發所葛祥林教授（Dr. Prof. Gesk）、裴崇德教授(Dr. Prof. Petzold)兩位德籍老師共同開課，並由連福隆博士（Dr. Lukas Lien）擔任研究員協助授課進行。 本課程開課主旨是為服務法律系以外之外系學生，作為通識課程務求深入淺出，斟酌大學部學生的學習能力而為最適當之傳授。 本課程的進行模式，聚焦於對「生命」的思索與探尋，盡所能將重要議題包涵入課程中，輻射至法學、生命科技、醫學、社會學、哲學與政治學等領域，也涵蓋相關次文化（sub-culture）的介紹，最後再整合而成為對生命概念、法律實踐的總體反思，達成「多元整合」之目標，同時力求兼顧每位大學部學生的學習能力與學習需求，絕不流於艱困晦澀。 本課程將循每週進度帶領學生一窺生命思考之堂奧，不需具備任何法學或其他學科之相關知識。借助教學助理之輔助，任何學院之學生均能輕鬆掌握課程進度、理解上課所學。 授課時將邀請對生命科學、倫理學和相關領域學有專精的歐亞研究者或歐盟在台人士，到校演講有關議題，以中文或英文為主，若為英語以外之外語，現場也將備有即時口譯。至於不諳英語者亦無庸擔心，因本課程講師上課的ppt檔，原則上均可以提供您預習與複習參考。 另外，本課程將全程攝影，計畫將授課內容整理後出版，邀請之外賓亦均簽署授權發表使用同意書。

歐盟法與生命文化 (四)（臺大，陳志龍）  2019-12-05 21:58

因為歐洲人權、法治，涉及歐盟法思維，而其具有其發展的背景故事，例如童話故事、宗教故事、希臘神話故事、歷史故事等，為了深層探討人權與法治的發源，開啟學生的視野，職是，本學期主題為「由歐洲故事探討人權與法治」。 童話故事非但是 a cultural icon。而且很多地方，因為童話故事而有其文化意義，如意大利的科洛迪，是《Pinocchio》的故鄉； 英國的哈特菲爾德，是《小熊維尼》的家園；德國的特倫德爾堡，有《萵苣姑娘》的身影，這些文化都影響到人生的思維。此外，宗教故事、歷史的故事，啟迪人類，進入「人權保障」，與「人性尊嚴」的「定性文化」。 歐洲的全球化競爭，為何還有捨棄追逐數字的辯證，不一味追逐「拼經濟」，而有「拼關懷」，甚至影響到將人權保障列為重要的考慮，凡此種種，不能不探討其背景與根源，而歐洲的故事就是重點。 歐洲生命文化、歐盟法思維，有何獨特之處，其如何影響其他文化，莫過於歐洲人的「初心」與「說故事」、「被故事影響」的這個癥結。如何因而重視此點，亦有助於我國的生命文化的比照發展出我國的「愛與關懷」的文化紮根，是本課程的重點，也是特殊性。 本課程由台大法律學院「歐盟法律研究中心」(EULRC) 主任陳志龍教授、台大國發所德籍葛祥林教授 (Prof.Dr. Georg Gesk)、賴信道教授 (Prof.Dr.StephenLakkis) 等共同開課，並由連福隆博士 (Dr. Lukas Lien) 擔任研究員協助授課進行。 本課程開課主旨是為服務法律系以外之外系學生，作為通識課程務求深入淺出，斟酌大學部學生的學習能力，而為最適當之傳授。本課程將循每週進度帶領學生一窺堂奧，不需具備任何法學或其他學科之相關知識。借助教學助理之輔助，任何學院之學生均能輕鬆掌握課程進度、理解上課所學。

普通物理學（臺大，理學院物理系，易富國）  2019-12-05 21:55

本課程講授範圍涵蓋1543年哥白尼出版《天體運行論》至20世紀量子力學奠定基礎的380年，這段物理學蓬勃發展的時期包含以下重要學門：力學、熱學、電磁學、特殊相對論、量子論。 　　授課教師以工整的板書，逐步推導公式、講解理論，並在課堂中搭配小實驗，以求聽講學生能漸進、紮實的認識物理學。 課程著眼點包含： 　1.以重要物理思想、定律的建立和形成為主 　2.以解決實際具體的問題為課程核心教材 　3.必要的數學知識一併納入課程解說

數位語音處理概論（臺大，電機系，李琳山）  2019-12-05 21:58

1. 本課程專為大學部同學所開授。所需要的最主要基礎能力是數學模型(機率、線性代數)及軟體程式，所有難題由數學模型分析，並由程式求解；其中大部份核心觀念均與機器學習(Machine Learning)密切相關。前半學期強調基礎背景知識，後半則著重研究課題，讓修課同學體會由基礎走入研究的歷程。內容深度適合電機系或資工系大三或大四同學選修。評分依據含期中期末考(35%)、程式作業(35%)、期末專題(30%)。 2. 在Apple、Google、Microsoft等全球性產業推出行銷全球的主流產品後，語音技術如何將成為人類生活之一關鍵部份已廣為人知。無線網路環境下日新月異並具多元功能的智慧型手機及各種新型的隨身及可穿戴(Wearable)電子設備如眼鏡、手錶(iwatch)，加上雲端資訊(Cloud Computing)、巨量數據(Big Data)之實現，智慧汽車、智慧家庭等願景，語音技術未來的發展已是無可限量。在輕薄短小的硬體及豐富的應用環境下，原有的鍵盤、滑鼠等個人電腦上網介面不再方便，語音很顯然成為最方便自然的網路介面之一；而網路上的數位內容多以多媒體形式呈現，它們未必有文字檔案，卻都帶著語音訊息。文字和語音終將成為人類語言資訊的兩種對等形式，今日人類生活中的諸多以文字達成的功能(例如上網輸入文字指令、透過文字搜尋數位內容等)均可能用語音達成。這些都是語音訊號處理技術未來可能的空間。

演化、宇宙、人（臺大，理學院天文物理研究所，侯維恕）  2019-12-05 21:58

人能認知自身的存在，實是一大奧秘。人類受好奇心驅使，想了解自身所處的世界及在天地間如何自處，越發認知宇宙的浩瀚，就越發追問自己在宇宙究竟是孤單的，還是另有同伴？本課程探討生命及宇宙的起源與演化，並人在其中的位置。演化論是生命科學的根基。我們藉探討生物演化的證據說明科學精神，討論美國源自信仰的「演化與創造」爭議，並與我國文化作對比。 生命的奧秘，令人驚異；生命能夠存在於這宇宙，令人讚歎。我們從地球與生命出發，討論我們的太陽 (系)、銀河、銀河系以上的尺度、銀河系成形之前的時間、直到宇宙初始的形成，從欣賞的角度來認知我們的宇宙是何等驚人。 最終，我們盼能討論人能認知生命及宇宙的起源，或許並非偶然。

高等微積分（臺大，陳金次）  2019-12-05 21:54

高等微積分之授課內容主要為現代數學的基礎，建立微積分或者數學分析領域所使用的數學工具以及架構。 課程脈絡大致上跟著課本（W.Rudin, Principles of Mathematical Analysis），上學期將涵蓋課本前六章的內容：實數系的建構、基本點集拓樸理論、數列與級數、實變函數論的一些內容：連續性、導數、黎曼積分、函數數列與函數級數。

西方文明史（臺大，歷史系，劉慧）  2019-12-05 21:52

本課程將介紹西方文明在公元 1500 年之前上古、古典、中古時期的發展。課程從文明的起源、近東地區文字與城市的出現談起；進入西方文明之典範的希臘、羅馬時期後，將以哲學思想、政治組織為重心；接著介紹基督教及伊斯蘭教的出現及早期發展、以及日耳曼民族在第五世紀建立的王國，如何在現實物質條件、帝國理念等等因素的交互作用下，逐漸轉變為今日西歐各國的雛形；後半學期則將利用中世紀在今日的兩類形象來討論西方文明制度面與文化面的發展。現今大眾對中古歐洲的想像大致有兩類：一是浪漫的騎士與城堡，亞瑟王與羅賓漢，直接而忠誠的人際關係；另一類是「封建」、迷信、落後的黑暗時代，等待文藝復興時期的天才來拯救西方文明。本課程將介紹歷史學界對「封建」、騎士、文藝復興等課題的討論，幫助同學了解中世紀的政治文化、社會結構、學術成就、建築藝術的發展以及與之前、之後西方文明的聯繫與傳承。 本課程的進行圍繞著八份經典節選之「必讀資料」。除了講演課之外，每兩周的第二小時設有一次「報告與討論課」。課堂講演內容將提供必讀資料的時代背景，但同時必讀資料又是講演內容的資料來源之一，希望藉此展現史學研究中史料研讀、理解詮釋之間的關係。報告與討論課則是同學們的時間，由同學分組輪流上台進行口頭報告，發表對必讀資料的分析與見解；之後並在助教或我的主持下，討論資料引發的議題。除了培養分析歷史事件或歷史變遷的能力外，透過對同一份資料各自的閱讀以及群體的交換意見，希望提供同學機會練習獨立思考以及溝通討論。

懷疑論（臺大，哲學系，苑舉正）  2019-12-05 21:59

懷疑論在哲學的發展中，有其自身的意義。懷疑論的基本精神在於否定對於知識的認定，卻因為這個基本態度而發生其他與形上學、知識論以及倫理學相關的理念。在形上學上，懷疑論者基於我們永遠無法知道自然結構的理由，不認為我們作為有限的存有能有知道任何事物真實的可能。在知識論中，懷疑論者總是能夠針對知識的證成提出迴拒，讓知識的證成成為一件，如果不是不可能，至少是極為困難的工作。在倫理學的情況中，懷疑論所能夠發揮最主要的功能，就是在否定真理認知下，對於一切確信擁有真理而做出的判斷，提出不一樣價值的想法。因此，就哲學最重要的三大領域而言，懷疑論自古開始，就扮演了顛覆知識的角色，目的卻不是否認一切，而自娛強調知識的追求可以說是一件永無止境的過程。 因為這個緣故，所以哲學史在討論懷疑論的過程中扮演極為重要的角色。從蘇格拉底與詭辯學者之間的爭執，就可以看得出來，懷疑論一直以不同的名稱，展示懷疑論在哲學發展中所扮演的必要價值。這個發展，在各個時代以不同的面貌出現。在希臘化哲學的時代中，懷疑論正是以這個名稱代表了皮勒主義(Pyrrhonism)的思想，並且可以進一步區分為以愛那西德摩斯(Aenesidemus)為主的理論懷疑主義與以薩克斯尹裴多克拉斯(Sextus Empiricus)為主的實踐懷疑主義。在中世紀，又有蒙田(Montaigne)可以做懷疑論的代表。在現代世界的哲學發展中，懷疑論成為科學方法，其中最為重要的代表是笛卡兒(R. Descartes)與修謨(D. Hume)。我們最後從費耶阿本(P. Feyerabend)的相對主義觀點，檢視懷疑論以及其在倫理學中的價值。

歐盟法與生命對話（臺大，法律學系，陳志龍）  2019-12-05 21:58

作為台大學生的您，可曾經仔細思考過「生命」的含意是什麼？生命何時開始，又何時告終？車禍肇事造成孕婦肚子中的胎兒流產，構成過失致死罪嗎？腦死的人，是否是法律上意義的死者？從日前喧鬧一時的「死刑存廢爭辯」與「虐貓案件」，到存在已久的「安樂死」與「墮胎」問題，甚至到生命科學領域尖端的「複製人」與「幹細胞研究」，無一不牽涉人類對「生命」內涵的詮釋與實踐，同時「生命」概念的理解與思維，也隨著時間和地域的變化展現不同風貌。 歐洲文化的核心價值，就在於對「生命」的關懷與尊重。這種思想不僅應該深植人心，也有必要落實在每個人的日常生活中。 在亞洲，當我們在探索未知世界的同時，卻常常忽略了一些與自身至為相關的「基本議題」與「主體性思考」；如果想一起追尋這些問題的答案，這門課就是為您而開。 本課程由台大法律學院「歐盟法律研究中心」（EULRC）主任陳志龍教授、台大國發所葛祥林教授（Dr. Prof. Gesk）、裴崇德教授(Dr. Prof. Petzold)兩位德籍老師共同開課，並由連福隆博士（Dr. Lukas Lien）擔任研究員協助授課進行。 本課程開課主旨是為服務法律系以外之外系學生，作為通識課程務求深入淺出，斟酌大學部學生的學習能力而為最適當之傳授。 本課程的進行模式，聚焦於對「生命」的思索與探尋，盡所能將重要議題包涵入課程中，輻射至法學、生命科技、醫學、社會學、哲學與政治學等領域，也涵蓋相關次文化（sub-culture）的介紹，最後再整合而成為對生命概念、法律實踐的總體反思，達成「多元整合」之目標，同時力求兼顧每位大學部學生的學習能力與學習需求，絕不流於艱困晦澀。 本課程將循每週進度帶領學生一窺生命思考之堂奧，不需具備任何法學或其他學科之相關知識。借助教學助理之輔助，任何學院之學生均能輕鬆掌握課程進度、理解上課所學。 授課時將邀請對生命科學、倫理學和相關領域學有專精的歐亞研究者或歐盟在台人士，到校演講有關議題，以中文或英文為主，若為英語以外之外語，現場也將備有即時口譯。至於不諳英語者亦無庸擔心，因本課程講師上課的ppt檔，原則上均可以提供您預習與複習參考。 另外，本課程將全程攝影，計畫將授課內容整理後出版，邀請之外賓亦均簽署授權發表使用同意書。

歐盟法與生命文化 (二)（臺大，陳志龍）  2019-12-05 21:58

作為台大學生的您，可曾經仔細思考過「生命」的含意是什麼？生命何時開始，又何時告終？車禍肇事造成孕婦肚子中的胎兒流產，構成過失致死罪嗎？腦死的人，是否是法律上意義的死者？從日前喧鬧一時的「死刑存廢爭辯」與「虐貓案件」，到存在已久的「安樂死」與「墮胎」問題，甚至到生命科學領域尖端的「複製人」與「幹細胞研究」，無一不牽涉人類對「生命」內涵的詮釋與實踐，同時「生命」概念的理解與思維，也隨著時間和地域的變化展現不同風貌。 歐洲文化的核心價值，就在於對「生命」的關懷與尊重。這種思想不僅應該深植人心，也有必要落實在每個人的日常生活中。 在亞洲，當我們在探索未知世界的同時，卻常常忽略了一些與自身至為相關的「基本議題」與「主體性思考」；如果想一起追尋這些問題的答案，這門課就是為您而開。 本課程由台大法律學院「歐盟法律研究中心」（EULRC）主任陳志龍教授、台大國發所葛祥林教授（Dr. Prof. Gesk）、裴崇德教授(Dr. Prof. Petzold)兩位德籍老師共同開課，並由連福隆博士（Dr. Lukas Lien）擔任研究員協助授課進行。 本課程開課主旨是為服務法律系以外之外系學生，作為通識課程務求深入淺出，斟酌大學部學生的學習能力而為最適當之傳授。 本課程的進行模式，聚焦於對「生命」的思索與探尋，盡所能將重要議題包涵入課程中，輻射至法學、生命科技、醫學、社會學、哲學與政治學等領域，也涵蓋相關次文化（sub-culture）的介紹，最後再整合而成為對生命概念、法律實踐的總體反思，達成「多元整合」之目標，同時力求兼顧每位大學部學生的學習能力與學習需求，絕不流於艱困晦澀。 本課程將循每週進度帶領學生一窺生命思考之堂奧，不需具備任何法學或其他學科之相關知識。借助教學助理之輔助，任何學院之學生均能輕鬆掌握課程進度、理解上課所學。 授課時將邀請對生命科學、倫理學和相關領域學有專精的歐亞研究者或歐盟在台人士，到校演講有關議題，以中文或英文為主，若為英語以外之外語，現場也將備有即時口譯。至於不諳英語者亦無庸擔心，因本課程講師上課的ppt檔，原則上均可以提供您預習與複習參考。 另外，本課程將全程攝影，計畫將授課內容整理後出版，邀請之外賓亦均簽署授權發表使用同意書。

經濟學原理（臺大，經濟學系，林明仁）  2019-12-05 21:57

做為經濟學的入門課程，介紹經濟學的基本觀念。

周易哲學（臺大，哲學系，傅佩榮）  2019-12-05 21:52

本課程將說明《易經》的哲學含意，揀選包括乾、坤兩卦在內的數卦，說明其內容和對人生的啟示。並解說〈繫辭傳〉的哲學思想，包含其宇宙論、人性論、倫理學和應用哲學。 This course will elaborate the philosophical significance of the I Ching. It will take hexagrams Qian, Kun and others as examples to clarify their symbolic meaning and important revelation to our daily life. It will also discuss the cosmology, theory of human nature, ethics, and applied philosophy of the Xi Ci Zhuan.

歐盟法與生命文化 (三)（臺大，陳志龍）  2019-12-05 21:58

歐盟法與生命對話 (104學年)（臺大，法律學系，陳志龍）  2019-12-05 21:58

本課程開課主旨是為服務法律系以外之外系學生，作為通識課程務求深入淺出，斟酌大學部學生的學習能力而為最適當之傳授。課程的進行模式，聚焦於對「生命」的思索與探尋，盡所能將重要議題包涵入課程中，輻射至法學、生命科技、醫學、社會學、哲學與政治學等領域，也涵蓋相關次文化（sub-culture）的介紹，最後再整合而成為對生命概念、法律實踐的總體反思，達成「多元整合」之目標，同時力求兼顧每位大學部學生的學習能力與學習需求，絕不流於艱困晦澀。

《新百家學堂》白先勇人文講座 ─ 中國的詩學（臺大，臺灣文學研究所，川合康三）  2019-12-05 21:48

分析中國古典詩的結構。

分子演化（臺大，生命科學系，丁照棣）  2019-12-05 21:48

This course is designed for undergraduate level students who are interested in molecular evolution or bioinformatics related topics. Students who have some knowledge of biology and/or genetics are preferred. The instructors will introduce the dynamics of evolutionary change at the molecular level, the driving forces govern the evolutionary process, the effects of the various molecular mechanisms on the structure of genes, proteins, and genomes, the methodology involved in dealing with molecular data from an evolutionary perspective, and the logic of molecular hypothesis testing.

現代生物學之應用（臺大，生命科學院生命科學系，李心予）  2019-12-05 21:54

「現代生物學」是生命科學的基礎, 而「現代生物學之應用」則是一門依現代生物學為主體加以延伸的課程，由多位教授負責，並有專屬助教協助同學學習。課程中選擇重要現代生物學跨領域課題做深入解析及討論，課程內容主要如下: 1. 功能基因體學：目的在探討基因的功能及解開其複雜的調控模式，本課程將會以果蠅、線蟲或斑馬魚等目前常用作基因轉殖之模式生物的例子討論如何進行功能基因體學之研究。 2. 生物資訊學：本課程將討論生物資訊學基本演算法及實際應用，並詳加探討在幾個目前在生物資訊的重要課題中，演算法與資料結構所扮演的角色。 3. 細胞訊息傳遞：一切的細胞行為均是經由細胞內複雜之訊息傳遞網路所控制，本課程除了使學生了解細胞內訊息傳遞之基本模式外，更結合藥物設計的資訊，讓學生對於細胞訊息傳遞有更深刻的認識。 4. 行為科學：行為科學是一整合型學科，其特色是結合心理學、社會學、神經學、生理學……等領域，全方位的來探究人類極其複雜與奧秘的行為。本課程將利用簡單的神經科學介紹現代人情緒反應之神經機制與行為機制。 5. 現代基礎醫學：現代醫學的基礎建立在生命科學各領域的研究之上，藉由本課程也讓學生們了解當代學者如何應用現代生物學的研究去解決醫學上之問題。

認識臺灣-地理環境與資源（臺大，台灣研究學程，姜蘭虹）  2019-12-05 21:48

台灣大學為了推動國際化，近年來招收許多來自各地的國際學生。然而受限於本校英文授課課程之不足，因此理學院在此特地為外籍生開設一門「認識台灣--地理環境與資源」之英文專業課程。該課程召集了院內各系所之研究專精學者，針對台灣各個不同的面向，包含自然、環境、科技、社會等不同時空面向議題，進行一至二堂主題授課。課程以三學分為原則，授課方式以英文為主，並分別對於各主題進行深入的介紹與講解。希望藉由這一系列的課程，使外籍學生對於台灣之自然與人文等不同層面，有著更為多元且深入的體驗。

農企業管理學（臺大，農經系，雷立芬）  2019-12-05 21:57

授課重點是讓學生了解主要農業品（園藝、畜產）生產過程，並且學習企業管理的基本理論與概念，以應用在農場或農企業之經營。

聚焦臺灣（臺大，淡水紅毛城等）  2019-12-05 21:48

本課程聚集文化、自然、科技三大領域單位與學者深度介紹臺灣，為全英文授課課程。合作單位包括紅毛城、北投溫泉博物館、林柳新偶戲館、北藝大音樂系、鶯歌陶瓷博物館、中研院民族學研究所博物館、荒野保護協會、特有生物研究保育中心、內政部營建署、臺大動物館、臺大植物標本館、林業試驗所、海洋生物博物館、國家地震工程研究中心、新竹科學園區以及國家奈米元件實驗室等。

未來領袖的生物學（臺大，生命科學系，方德厚）  2019-12-05 21:48

本課程特邀請美國加州大學戴維斯分校榮譽校長暨傑出教授 Larry Vanderhoef 至本院開課，課程內容在闡述生命科學與人類社會息息相關之重要議題。期能增進修課學生對於生命科學與人類社會相關之重要議題的認識，並提升學生之國際視野。課程概述及進度如下： Politicians and policy makers are usually not students of biology. Rather they are likely to come out of social sciences and law. There are, though, certain biological facts and principles that they must understand if they are going to legislate wisely. This course presents a few of the most important biological issues among them.

生命科學與人類生活（臺大，生命科學院，羅竹芳）  2019-12-05 21:51

本課程將生命科學領域分為數個主題，如基因工程、分子生物學、遺傳學、免疫學、生殖及發生科學、動物行為學、演化學以及生態學等，這些主題的原理、應用以及實例對社會的衝擊將是本學期課程的重點；除教師授課外，在小組討論中進行新穎生物科技對於社會衝擊、人類行為與環境維護之相關性、從科學史發展談未來變化…等方向進行討論。本課程除教授生物學原理外，對於相關研究發展、社會輿論及科技新知等亦一併納入課程之中；同時以生活實例、時事作為教學內容之一，使學生能暸解『生命科學領域其實與生活息息相關』。

邏輯（臺大，共同教育中心，傅皓政）  2019-12-05 21:59

本課程是以學習初階邏輯 (First-order Logic) 為目標。自從十九世紀末德國哲學家弗雷格(G. Frege) 認識到數學基礎的問題開始，他認為應該替數學找到一個更堅實的基礎，由於這樣的動機，他成就了創建現代邏輯的非凡成果。也正由於他的努力，使 得人們在處理學科的基本問題上有了更強大的工具。雖然他遺留下許多哲學問題尚待現代哲學家們努力，但是顯而易見的是，這些問題反而促進現代邏輯多樣化的發 展。初階邏輯包括語句邏輯 (propositional logic) 和述詞邏輯 (predicate logic)，語句邏輯是以語句為單位所建構的邏輯，而述詞邏輯是更深入地分析語句的結構而建構的邏輯。由於處理的對象的差異，述詞邏輯顯然需要更多的考 慮，然而也因此會有更強大的解釋力。在本課程中，教師將讓學生認識到初階邏輯的語言、各種處理語言的系統及如何演算。

線性代數（臺大，電機系，蘇柏青）  2019-12-05 21:59

本課程是線性代數的入門課程。線性代數係以「向量空間」(Vector Space)為核心概念之數學工具，擁有極廣泛之應用，非常值得理工商管等科系大學部同學深入修習，作為日後專業應用之基礎。 向量空間乃是代數中較為抽象的概念。為使同學能循序吸收理解線性代數的原理，我們將從大家較熟悉的矩陣、以及多元一次系統方程式開始為大家做入門介紹。

微積分 (非理工科)（臺大，數學系，翁秉仁）  2019-12-05 21:56

第一學期： 1.基本函數與極限。2.微分及其應用。3.積分及其應用。4.函數的逼近。 第二學期： 7.微分方程。5.多變數函數及其微分。6.多變數函數的積分。8.瑕積分

韻文學專題（臺大，中國文學系，曾永義）  2019-12-05 21:59

「詩歌」，就其廣義而言，是指在中國文學史上居於主流地位的「韻文學」，即：唐詩宋詞元曲以至於戲曲而言。音樂有音樂的旋律，語言也有語言的旋律，唐詩講平仄，宋詞分上去，元曲別陰陽，而崑曲一字三聲字頭字腹字尾。這是什麼緣故呢？原來其間的演進與發展，就是語言與音樂逐次配合乃至融合的歷程。中國語言本身，含有很豐富的旋律，韻文學的體製規律更予以美化，這種美化了的語言旋律和音樂旋律結合越密切，融合越無間，其聲情詞情也就達到相得益彰的境地。 「韻文學」系列講題 一、韻文學包括哪些文學體類 二、韻文學的語言旋律 三、聲情詞情的相得益彰 四、何謂「腔調」、「聲腔」與「唱腔」 五、歌樂之關係 六、歌樂雅俗之兩大系統 七、戲曲歌樂之建構 八、戲曲流派藝術之建構

實分析（臺大，數學系，劉豐哲）  2019-12-05 21:58

A brief review of what covered in Real Analysis I, especially differentiation of functions of a real variable, functions of bounded variation and absolutely continuous functions, will be made first. Product measures, change of variables formula for integrals in Euclidean space, polar coordinates with application to potential integrals, basic principles of linear analysis and Hilbert space constitute the first part of the course content. The second part includes further study of L^p spaces, Fourier integral and Sobolev spaces with application to regularity of weak solutions of partial differential equations, and elements of probability theory.

漢書（臺大，文學院，中國文學系，宋淑萍）  2019-12-05 21:58

論中國史書，史記、漢書無人不曉。史記為通史，然而詳於漢興百年間事，漢書記漢兩百多年事；范曄後漢書班固傳贊以「遷文直而事覈，固文赡而事詳。」皆為「良史」。本課程擬以漢書選讀為主，間以史記相對照，以見班固刪潤舊文、別出新裁者，非儘「剽竊」也。此種兩相對照之研讀，可判史漢之高下，亦可於推敲、損益中習得文章之法。